UTEC: La nueva promesa de la educación tecnológica nacional

Desde febrero de 2013 la Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC), viene abriendo caminos desde el interior del país, fomentando alianzas con otros centros educativos y con el sector productivo. La UTEC plantea cambios importantes en la relación con las empresas, la construcción de institucionalidad en simultáneo a la implementación de cursos y carreras, y la disponibilidad de carreras de...

Ser mejores en lo que hacemos – Álvaro García

Álvaro García (Director de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto) tiene la ambiciosa tarea de planificar el Uruguay de los próximos 20 años. A través del diseño e implementación del Sistema Nacional de Competitividad, buscará incrementar los niveles de eficiencia de las empresas públicas, sensibilizar a las grandes empresas para que incorporen elementos de innovación y fomentar el desarrollo...

Desafíos que hay que enfrentar – Ing. Julio Fernández Odella

El Ing. Julio Fernández Odella estudió en MIT, ocupó cargos gerenciales en Tea Deloitte & Touche y ANCAP y actualmente es vicerrector de la Universidad ORT Uruguay. Fernández ve con preocupación las crecientes desigualdades de rendimiento académico entre alumnos de diferente situación socioeconómica y teme que esta realidad no le permita al país alcanzar mayores niveles de movilidad social...

Cooperación, coordinación y sinergia – P. Eduardo Casarotti

El rector de la Universidad Católica del Uruguay realiza un análisis a conciencia sobre diferentes aspectos que inciden en el nivel educativo que tendrán las futuras generaciones. El P. Eduardo Casarotti describe las dificultades más comunes con las que llegan los jóvenes a la universidad y señala la necesidad de cooperación entre todas las instituciones educativas del país. Desde distintos sectores...

Lo que se viene en educación – Dra. María Julia Muñoz

María Julia Muñoz es una de las personas de mayor confianza del presidente Vázquez y en el ambiente político es conocida por un fuerte carácter ejecutivo y poder de decisión. Estas características fueron valoradas al momento de su designación como ministra de Educación y Cultura, un área donde el nuevo gobierno ha manifestado la intención de hacer cambios. En...

Un cambio de paradigma – Jana Rodríguez Hertz

Jana Rodríguez Hertz nació en Rosario (Argentina) y es la primer y única mujer grado 5 en Matemática en Uruguay. Trabaja como docente hace más de 21 años y tiene una visión crítica del modelo educativo nacional. Cree que el mismo debería actualizarse a la realidad global, pasando del paradigma industrial al paradigma digital y aportando valor más allá...

Una nueva universidad – Roberto Markarian

El matemático Roberto Markarian asumió el rectorado de la UdelaR el año pasado, y durante los próximos 4 años tendrá la responsabilidad de incorporar a la universidad al proyecto de reforma educativa propuesto por el gobierno. Algunas de sus propuestas están muy alineadas con lo planteado por el ex presidente Mujica en relación al fortalecimiento de la educación técnica....

Resolver con hechos – Gonzalo Frasca

Gonzalo Frasca es un catedrático experto en videojuegos e investigador que muestra un gran interés por el presente y futuro de la educación. Opina frecuentemente sobre la realidad educativa uruguaya, poniendo sobre la mesa propuestas innovadoras que buscan cambiar el enfoque que políticos, docentes y sociedad civil le dan a las dificultades en la enseñanza. En varias oportunidades has...

Aprovechar las oportunidades – Rodrigo Arim

El Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (FCEA) explica el proceso que la institución ha atravesado a lo largo de los últimos años y las políticas que se han implementado para fomentar una actualización de los instrumentos de formación, la inserción de sus estudiantes en el mercado laboral y la inclusión de personas provenientes de...

La mitad de los estudiantes universitarios proviene de liceos del interior

En el conjunto de la población universitaria, el 48% de los estudiantes proviene de liceos del interior (44% públicos y 4% privados) mientras que un 51% proviene de liceos de Montevideo (26% públicos y 25% privados). Según datos de la encuesta Perfil del Estudiante Universitario. Población de la Educación Media Superior Según los datos del MEC, la cantidad de alumnos matriculados...

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